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地理组

2017年初二地理会考成绩分析

苏州市澳门新葡亰平台官网教研组活动记录表10

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时间

2017.6.13

地点

校长室1????

参加对象

姚浩宇、须弘、孔庆梅、周文明、陈琛珺、周小菊

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2017年初二地理会考成绩分析

卷面分析:得分率低于50%的题有:第3题(等高线气温计算)得分率仅有41%;第16题(北海道樱花开发时间)得分率46%;第24题(在海绵城市建设中,太湖作用)得分率48%;第40题(亚洲分布最广的气候类型特征)得分率40%;第41题(亚洲缺失的气候类型是)得分率39%(该题的D答案选项“极地气候”在初中教材中未有出现,书上是“寒带气候”,估计学生在作答时会会混淆);第44题(建印尼的雅万高铁时需重点防御的自然灾害)得分率42%(该题学生不会的原因可能是学生不知道印尼就是印度尼西亚、不熟悉雅加达-万隆);第47题(与印度灾害有关的风向用箭头表示)得分率49%(文字与图形转变的思维固化、风向问题没有搞清楚)。

得分率在50%——60%的题有:第50题(中原地区的降水量大致在)得分率为59%;第52、53、54、55、60题(都是因为“中原、塞北、河西、关中、江南、岭南”等名词的空间分布与四大地理区域分布联系不起来。不会读图、不会迁移)

从以上分析可以看出:

1.本次考试得分率低的题目都集中在七年级上册前三章的基础常识中,所以初一的学习引导要加强,夯实基础是关键。

2.得图者得天下:充分利用教材提供的各类图,落实地理事物的空间部分位置关系;在教学中上善于引导学生认识变化图,尤其是文字和图形的转变。例如第47题。

3.还是要注重学生生活实践能力的培养、实践经验的唤醒和迁移,不能停留在空言无补,照本宣科上,例如第1题。

4.要注重平时课堂教学的功夫,把能力的培养分解到每一堂课的教学中。

5.本次考试较去年相比较,考试时间提前了2周,复习不够充分也有很大原因。

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