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对“新时代”的理解————学习《习大大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》体会

对“新时代”的理解

——学习《习大大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》体会

文科支部??孔庆梅

“总想对你表白,我的心情是多么豪迈,总想对你倾诉,我对生活是多么热爱。勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代。”这首《走进新时代》在1997年唤起了国人对革命时期、改革开放时期的回忆,并带出了《走进新时代》这一新的时代篇章。当时的我只是在跟着歌曲享受音乐的美妙节奏和歌词的昂扬斗志,对“新时代”这三个字却没有什么想法。12年后的今天,当阅读《习大大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

时,才对“新时代”这三个字有了深刻的认识。

总书记说“新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代”。在纲要第15页讲到“这个新时代,既同改革开放以来的发展历程一脉相承,有体现了很多与时俱进的新特征,内涵丰富、意蕴深远。”“是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。”

这个“新时代”不是简单的时间上的更新,她蕴含了“承前、既往”和“启后、开来”两种意义。启后、开来的是什么?也就是“新”在哪里?新在大家的奋斗目标上——全面建成小康社会,全面建设社会主义强国,实现全体中国人民共同富裕;实现中华民族伟大复兴的中国梦。这和以往任何一个时代的奋斗目标都不同,这个目标的对象不是社会中的某一阶层或者某一部分,而是整个中华民族。其次这个奋斗目标还将推动人类命运共同体的构建。

在新时代的奋斗过程中又需要继承、发扬什么呢?首先,中国特色社会主义道路不能变。总书记说“中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”历史告诉大家,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。这个道路不是一蹴而就,而是在经过几代人的不懈努力,不断发展中逐渐完善。所以大家要把坚定中国特色社会主义道路自信摆在第一位,道路决定命运,路走对了,就能到达预定目标。

上下五千年,纵横一万里。泱泱大国发展的精神动力就来自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统学问。优秀传统学问熔铸在共产党人领导开创的不同历史时期,植根于中国特色社会主义伟大实践中,成为了中国精神、中国价值、中国力量。

回看自己的教育教学工作,作为一名教师,在新时代就是要落实“立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人”的具体要求。不仅要传播常识,还要传播思想、传播真理;不仅仅是学生学习常识的引路人,更要做学生锤炼品格、创新思维、奉献祖国的引路人。在这样一个“新时代”,将个人梦想和中国梦紧紧联系在一起,跟上时代的步伐,开创未来。

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