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配合老师,从好好交作业开始

有人说,疫情之下,在家上课是对所有孩子的一场大型综合素质考试。

这个世界不会辜负每一个孩子的每一分努力,自然也不会放过每一个孩子的每一分放纵。

等到了开学的日子,无论是偷懒的、耍小聪明的、应付学习的,还是脚踏实地,勤勤恳恳努力的孩子,都会在这场疫情的“照妖镜”下现出原形。


停课不停学期间,网上布置作业成为了老师测评学生学习质量的有效工具,在线批阅形式各样的作业成了老师们每天工作量最大的环节,也是老师们最头疼的问题。


孩子目前在家中,这个问题只能靠家长的努力。课表在那里,课早已录制好,听课途径学生已了解。努力陪伴,课后巩固,这是家长们能做的。总不让老师冲你家去陪孩子上课吧?四五十个孩子,老师冲哪家?老师们只能各管各的听课。大家共同的焦点是作业。其实,通过作业,家长们也可以了解孩子的听课问题,一定程度上去给予孩子帮助。


在这个特殊的时期,家校需要拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,教育孩子是大家共同的目标。那么作业怎么写、家长如何监督、作业如何提交,这需要家长和学生们的共同配合。下面来看看这位老师的建议。


1

作业写什么


这个问题的主动权落在老师身上。

首先,请不要轻易质疑作业存在的必要性。预习新课—学习新课—课后复习—课后作业,这是一个完整的学习过程。课后作业可以很好的检测当日学习效果,巩固当日所学内容。

其次,请不要轻易质疑老师布置作业的合理性。请相信,所有的老师作业设计都是有他的道理可言的,您一定要相信老师。

各位老师会根据班级实情,分层布置。尽量简单,可操作,易于老师批改,便于家长引导,同时还考虑到家长无法引导。

大家目前日常布置的作业都是基础为主,偶有提升。所以,请好好督促孩子按时完成老师布置的作业。

基础性作业居多,这是为了全班同学保持学习的状态,日后正常开学时,可以正常推进新课。

基础性作业居多,更是考虑,即使家长没有引导(包括没有引导能力的情况),学生都可以完成七八成。

如果您的孩子连基础性作业都无法完成,说明当日学习效果不佳,请及时调整。


2

作业怎么写?


写作业的的确是学生,但协同的是家长。

写作业的是学生,要用手,用脑,用心。

但是,写作业也不全是学生的事,此时,家长需要监管。

以下内容,非常重要!

如果您有一定的辅导能力,请按照日常的辅导方式,稳步前行就好。相信您的能力会助力孩子学习习惯的养成,现在需要的就是保持。

如果您辅导能力薄弱,但是有时间有精力,请跟紧老师的节奏,做好监督。什么时间就做什么事情,按步就班,有条不紊。

以下作业上几点小建议,供参考:

1.自律的孩子,放手让他自己安排比如,孩子习惯好,能力强,课后即可完成相应的作业。每节课课上时间仅二十分钟,留出了二十分钟本班教师解疑,布置作业等。同时,距离下一节课还有二十分钟。作业不多的情况下,二十到三十分钟足够,还可以留出十分钟,准备听新课。下午放学后,就可以留出自己的时间,复盘今日所学,通过其他课外作业,巩固当日所学。

2.不自觉的孩子,建议大人陪同作业如果孩子习惯一般,能力一般,大人务必好好监督,认真听课。下课时,可以在大人的帮助下,复习内容,整理所学,同时作好下一节课的准备。下午统一时间集中作业:盘点当日学习——父母陪同下完成作业——学生初查,父母再查,学生再查——提交作业。

此时的家长切莫“甩锅”。语文类似抄写词语这样的作业,书写工整不工整,家长是能发现的。数学运算答题,书写是否清楚,格式是否工整,应该也能够看出来。这些常规的作业翻翻看看,父母也可以给孩子提供你的帮助。


3

作业怎么交?


布置作业,完成作业,接下来是提交作业。

交作业的形式由老师选择,提交的责任在家长。

请家长一定要相信,布置作业、批改作业是对孩子学习流程的负责。要知道,学生提交一份,老师收到的却是三十、五十份。

所以,再次温馨提示家长:

1.及时提交,对孩子负责

2.检查后再交,对自己负责

3.请注意拍照质量对他人负责:拍正,拍清楚,周边乱七八糟的东西不要有。

作业提交对老师们来说只是第一步,接下来,老师们还需要批改、统计作业情况、督促订正等,如果家长们积极配合,这项工作将会给老师们省去很多不必要的麻烦。

(老师们收作业的日常)



(对作业完成情况的统计)

4

写在最后的话


最后,需要感谢一直以来配合大家工作的家长们。他们支撑着老师的工作,体谅老师的付出,让大家免受了很多无谓的苦恼。


他们对师者的敬重,在家校合作中体现的修养,是对孩子负责的体现。因为大家都深深地知道,大家有着一个共同的目标——为了孩子的现在和明天。


亲爱的家长们,在网课特殊的日子里,愿家校拧成一股绳,如此,大家才能够共赢,共赢的现在,更是孩子的未来。


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